未來教育家論壇（三）| 助力未來教育家成長的表彰大會
會議共分為專家論壇、簽約儀式與頒獎典禮三個環(huán)節(jié)，以下為大會的第三環(huán)節(jié)——頒獎典禮。
一場助力未來教育家成長的表彰大會
未來教育家成長計劃實施一年以來，教師借助智通云在獲取教育資源、處理運用數(shù)據(jù)、分析教學案例和化解教學難題上變得簡單易行，創(chuàng)新性教學不斷豐富；同時更多地關注學生的素質教育方面，用更多的人文關懷發(fā)展學生良好的品德、創(chuàng)新、價值觀等，引導教育回歸育人本質。學校的信息化教學教研活動持續(xù)開展，規(guī)劃發(fā)展路線，引領教師成長，營造育人文化，積極創(chuàng)設出適合未來教師與學生人才培養(yǎng)的發(fā)展模式。
為了表彰這些在教育信息化發(fā)展中有著突出貢獻的學校、教師，本次大會特別頒發(fā)了創(chuàng)新先行獎、卓越貢獻獎兩項學校先進獎，以及教學創(chuàng)意獎、立德樹人獎、教學高效獎等三項教師個人獎。感謝這些為推進教育信息化作出突出貢獻的學校、教師，正是你們的不懈努力為教育的優(yōu)質、均衡發(fā)展注入了新的力量。
創(chuàng)新先行獎
有些學校準確把握教育的發(fā)展趨勢，率先走上教育信息化發(fā)展之路，創(chuàng)新先行獎正是為了表彰這些借助智通云教育云平臺實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術與學科教學的深度融合，推動全校教育教學變革的進程穩(wěn)步向前，成為當?shù)匦畔⒒虒W先行者的優(yōu)秀學校。最終來自省內11個區(qū)域的12所學校摘得此項殊榮。
卓越貢獻獎
通過智通云平臺開設眾多公開課，實現(xiàn)了對外開放日常使用場景，為其他學校提供了參觀交流的便利，不僅在智通云的使用上成績斐然，更在信息化教學方法上貢獻良多。為了表彰這所在推進教育信息化建設中作出突出貢獻的優(yōu)秀學校，大會正式頒發(fā)了卓越貢獻獎。
教學創(chuàng)意獎
教學創(chuàng)意獎共有23位老師入圍，最終9位老師脫穎而出，獲得該獎項。他們在日常化教學實踐中，經過潛心的研究、別出心裁的演繹，為智通云上的應用找到了新思路，創(chuàng)造了新方法，將其用出了新境界，真正在教學改革中作出了創(chuàng)新探索。
立德樹人獎
他們用極大的愛心和責任心，以智通云為媒介和手段實現(xiàn)師生間的良性互動，拯救出陷入學習困境的學生，不僅改變了學生的學習現(xiàn)狀，改善了師生關系，更是如春風化雨般改造了學生的靈魂。立德樹人獎正是為了表彰這些播撒著“愛”，關懷陪伴每個孩子成長的辛勤園丁。5位入圍老師中，最終3位老師喜獲該獎。
教學高效獎
同時大會設置教學高效獎，以表彰這些打造出高效課堂的教師。教師將智通云里的豐富應用使用得出神入化，極大地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了班級的教學質量，培養(yǎng)了學生的自適應學習能力。在把技術融入教學生態(tài)中，他們切切實實解決了教與學過程中的實際問題。在8位入圍老師中，5位老師用他們的實力摘得該獎。他們所教班級學生在分數(shù)與名次上取得重大突破，尤其在學科平均分上普遍提升了十幾分，更是搶占了全校前20名中一半以上的席位。
學校代表杭州綠城育華學校校長查品洋
查品洋校長作為獲獎代表上臺發(fā)言。他談到，學校在發(fā)展中不能忽視教育理念的探究。學校應用智通云經過7年的實踐，各科老師均已在教學中實現(xiàn)常態(tài)化使用。在這方面可以說學海教育引領了學校的成長。查校長說不能提高教學效率的產品是沒有生命力的，學海教育的智通云教育云平臺是學校嘗試的眾多教育平臺中唯一能提供充足初中教學資源的信息化教學平臺。學校更是由此建立起了自己的核心資源庫。
《基礎教育參考》主編
《中國教育信息化》雜志社副總編王永麗
王永麗主編作為本次未來教育家成長主辦方代表講話，她首先感謝所有獲獎學校與老師，正是你們的辛勤付出成就了我們的未來教育家成長計劃；同時希望大家在教師發(fā)展的多元化平臺上，提高站位，利用教育大數(shù)據(jù)精準定位學校發(fā)展方向，培養(yǎng)具有高水平信息素養(yǎng)的教師，把握新時代的教育脈搏。
杭州市文溪中學副校長趙衛(wèi)群
趙衛(wèi)群副校長作為未來教育家優(yōu)秀教師代表在發(fā)言中特別提到，遇到懂教育規(guī)律、有教育情懷、教育即服務的學海教育對文溪中學來說是一次“最美麗的遇見”。作為教學帶頭人，她將信息化教學完美融合到語文教學中，總結出了13種智通課堂的用法。趙校長鼓勵大家說，只要每個老師用心去用了，就都能創(chuàng)新出豐富的使用方法。學校借助智通云真正促進了學教方式的變革，也因此成為杭州市智慧教育示范學校。帶著一份育人責任，文溪中學正在努力推動著學校智慧教育的深化落實。
我們欣喜地看到“未來教育家成長計劃”在一年的實踐中，眾多學校、教師借助信息技術實現(xiàn)“因材施教”，落實個性化教學，為每個學生提供適合的教育。感謝你們?yōu)槿嫣岣呓逃|量，實現(xiàn)教育優(yōu)質、均衡發(fā)展注入新的力量。
隨著我國教育信息化進入2.0時代，新形勢對教師也提出了更高的要求，此次會議的召開為我們提供了一個把教育信息化的創(chuàng)新融合進一步變?yōu)楝F(xiàn)實的機會。在這個教師發(fā)展的多元化平臺上，讓我們一起關注教育信息化的焦點問題，攜手推動信息技術與基礎教育教學的深度融合，讓老師從中得到專業(yè)的、可持續(xù)的不斷提升，實現(xiàn)未來教育家成長!
