這堂電子書包公開課，為何讓麗水市教育局領導紛紛點贊？！
麗水市教育資源公共服務平臺啟動儀式暨“精準教學”推進培訓會今天在麗水召開。麗水市人民政府副市長盧彩柳、浙江省教育技術中心主任施建國、麗水市人民政府副秘書長吳郁郁蒞臨現(xiàn)場。麗水市教育局局長王平、麗水市教育局副局長吳燕、麗水市教育局副局長葉信昌、派駐麗水市教育局紀檢組長嚴金華、麗水市教育局副局長趙東權、麗水市教研院院長戴一仁及麗水學院副校長蔣黎紅等麗水學院領導、成員亦出席了本次活動。
▲蓮都區(qū)花園中學精準教學公開課現(xiàn)場
作為本次活動的重要組成部分，【精準教學電子書包公開課】今天也在麗水市蓮都區(qū)花園中學成功舉行。據(jù)悉，本次同步進行的公開課共有12堂，涉及七年級所有班級、語數(shù)英科社5門學科，充分而全面地展現(xiàn)了麗水市蓮都區(qū)花園中學基于電子書包開展精準教學的課堂教學成果。
▲雷金祥老師精準教學公開課現(xiàn)場
“加油！厲害了！繼續(xù)努力！ ” 在709班的這堂主題為《整體思想專題復習課》的數(shù)學公開課上，雷金祥老師可一點都沒有吝嗇自己鼓勵的話語。因為“復習課”的意義就在于不讓任何一個學生掉隊、100%的掌握所學知識點。 本堂課，雷老師向同學們推送了一系列的習題，他要求同學們不僅要答得對，還要答得快、答得妙。而擔當裁判官的，便是他手上的那塊“神器”——智通云電子書包。 答得對：當同學們提交答案后，電子書包便會生成即時數(shù)據(jù)，全班的準確率、哪位同學選了什么選項……雷老師都能一目了然，并當堂進行批改。 答得快：同樣，雷老師通過電子書包，也能輕松了解到同學們的作業(yè)實時提交情況。 因而在本堂課上，經(jīng)常能聽到雷老師在那喊“還有8位同學沒有提交、還有4位……”正是這種善意、有效地催促，也推動了課堂效率的大提速。 答得妙：這道題解法規(guī)范嗎？可不可以有第二種乃至第三種解法？通過電子書包的同屏展示功能，同學們就能看到其他同學的解法。 如此一來，同學們便都成了“老師”——典型的錯誤，大家一起糾正；完美的解答，大家一同點贊。整堂課的教學氛圍也因此變得越來越和諧、融洽。
▲雷老師向同學們推送原創(chuàng)題
頗為有趣的是，在本堂課的“知識拓展”環(huán)節(jié)中，雷老師推送的幾道題目本身，恰恰也是“拓展”的一部分——它們都是雷老師原創(chuàng)的題目，雷老師將它們直接寫在電子書包上，再通過截圖進行一鍵推送，同學們便可在電子書包上直接進行解答。如此高效、靈活的教學手段，也讓一旁觀摩的老師頻頻點頭、贊嘆。
▲麗水市教育局葉信昌副局長觀摩公開課
課后，麗水市教育局葉信昌副局長專程找到雷老師，表達了對本節(jié)課的高度認可與贊賞。他還向雷老師詢問了本堂公開課所運用的信息化教學平臺，雷老師告訴葉信昌副局長：本堂課全程通過浙江學海教育的智通云教學云平臺進行信息化教學。
▲蓮都區(qū)花園中學精準教學公開課集錦
其他11位老師的公開課也十分精彩： 曾俏蘭老師將自己的課件ppt插入智通課堂，豐富了課堂的教學素材;王金逸老師充分運用電子書包強大的互動性，帶領同學們遨游“海底兩萬里”；周國老師在智通課堂、云作業(yè)、微課中靈活切換，讓課堂真正的飛入了云端。 胡洪波老師通過云作業(yè)，對同學們進行了精準而全面地當堂檢測；張和龍老師將云作業(yè)的預習排名進行了同屏公示，并對典型例題進行講解，很好地調動了同學們的學習積極性；王麗麗老師以小組的形式，讓同學們在電子書包上充分展現(xiàn)集體的智慧。 陳穎老師分小組結對，讓同學們當堂錄制微課，同學們對知識點便有了更深一度的掌握；吳麗老師在電子書包上同屏播放視頻后，很好地提升了同學們的答題踴躍度。 朱峰老師基于電子書包的學情大數(shù)據(jù)，對同學們的作業(yè)進行了高效、數(shù)據(jù)化的分析；李常青老師則利用電子書包中的收藏夾，對典型問題進行了統(tǒng)一講解;孫銀榮老師全程用智通課堂代替?zhèn)鹘y(tǒng)ppt，結合知識點進行授課。 可以說，借助于電子書包的“神助攻”，老師們不僅可以根據(jù)學科的特色進行個性化教學，甚至還能基于自身的教學風格演繹出無限精彩的教學可能！
