平板電腦代替黑板 浙江不少學(xué)校在進(jìn)行“大數(shù)據(jù)”教育變革
——本文轉(zhuǎn)載于浙江在線
浙江在線杭州5月16日訊(浙江在線記者 趙磊 通訊員 賈涵翕)“數(shù)字技術(shù)應(yīng)該像‘空氣一樣’自然地浸潤到學(xué)習(xí)者的整個學(xué)習(xí)過
程中，凸顯人的發(fā)展和課程的構(gòu)建。 ”在近日舉行的一場“移動云教育研討會”上，杭州市丁蘭實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長趙骎如是說。作為多年 來長期從事智慧教育研究的專家，趙骎在本次會議上就“基于移動設(shè)備pad應(yīng)用的課堂新樣態(tài)研究”這一主題分享了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)模式正在逐漸被顛覆?！笆濉遍_局以來，國家積極推進(jìn)中國教育信息化發(fā)
展，教育和信息化正逐步進(jìn)入到深度融合階段。 隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的深入推進(jìn)，科技與教育結(jié)合正日趨緊密，教育行業(yè)與移動
互聯(lián)網(wǎng)之間的關(guān)系亦愈發(fā)密切。 “智慧教育正成為提升教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新性的新動力?！背蔀楸敬窝杏憰闹餍?。
丁蘭實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長趙骎分享智慧教育心得
互聯(lián)網(wǎng)+教育
老師的教學(xué)也能用“大數(shù)據(jù)”
趙骎認(rèn)為，技術(shù)與教育結(jié)合的教學(xué)方式非常符合學(xué)生身心發(fā)展的階段性特點(diǎn)，同時也符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。基于“智通云”教育云平臺的使用基礎(chǔ)上，趙校長進(jìn)行了新課堂的創(chuàng)新，提出了“意趣課堂”的概念，圍繞“學(xué)得趣、練得精、精中求簡、簡中求實(shí)”這幾個中心點(diǎn)，并使之成為學(xué)校國際化交流展示和個人專長展示的重點(diǎn)。
如何讓老師教的輕松，學(xué)生學(xué)得開心，在減負(fù)高質(zhì)完成教學(xué)內(nèi)容的同時提升學(xué)生的成績？趙校長在丁蘭實(shí)驗(yàn)中學(xué)推行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的實(shí)踐上探索到一種叫做“電子書包”的智通云服務(wù)。
以英語為例，采用云作業(yè)后，后臺每天推送的音頻聽讀資料，學(xué)生們是否聽了錄音，做了跟讀作業(yè)，后臺一目了然。 通過運(yùn)用大數(shù)據(jù)來進(jìn)行學(xué)習(xí)評估，能使老師有針對性的調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，減少重復(fù)，開展個性輔導(dǎo)?！敖逃畔⒒且粋€大趨勢，傳統(tǒng)課堂如能運(yùn)用技術(shù)革新，實(shí)現(xiàn)因材施教，那才是教育真正的進(jìn)步?！壁w骎說。
趙校長如此堅定不移實(shí)施智慧教育是有原因的，自2016年9月開學(xué)使用平板教學(xué)以來，教育教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度提升，七
年級AB率語文提升37%,數(shù)學(xué)提升37%，英語提升10%，科學(xué)提升25%。 由于教學(xué)成果上升明顯，七八年級共18個班全部配備使用“智通云”教育云平臺。此外，丁蘭學(xué)校2016年度還被評為區(qū)教學(xué)質(zhì)量A類學(xué)校，2017年被評為江干區(qū)“智慧課堂”試點(diǎn)學(xué)校。
平板電腦成教學(xué)利器
浙江近百所初中在用電子書包
“我?guī)У陌嗉壥褂秒娮訒虒W(xué)4年，在長期的教學(xué)實(shí)踐過程中，逐步摸索出了一套具有鮮明特色的教學(xué)模式?！碧翖杏⒄Z老師耿鴻介紹說，根據(jù)不同年級的教學(xué)情況，使用不同的應(yīng)用，訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。例如，七年級側(cè)重聽說，八年級重點(diǎn)關(guān)注閱讀和書寫，九年級側(cè)重閱讀和寫作練習(xí)。 自2013年開始使用電子書包以來，耿鴻老師所在的學(xué)校在2016年余杭區(qū)公立學(xué)校綜合考試中居余杭區(qū)第二名，考入余杭高級中學(xué)的學(xué)生均為電子書包班的學(xué)生。2017年，塘棲二中九年級第一批保送生余高錄取11人，錄取率余杭區(qū)公辦第二；省一級重高錄取35人，錄取率十分喜人。通過針對性的使用電子書包，耿老師收獲的不僅僅是學(xué)生的成績，還有學(xué)生能力的全面提升，還有更多感動來自學(xué)生的感恩。
綠城育華教師胡燕平分享應(yīng)用平板電腦進(jìn)行教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)
來自杭州綠城育華學(xué)校胡燕平老師，在應(yīng)用電子書包進(jìn)行科學(xué)學(xué)科教學(xué)方面，積累了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。 如今，他不僅使用各種應(yīng)用批改作業(yè)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和分析學(xué)生成績，同時還應(yīng)用平板電腦進(jìn)行教學(xué)的日常管理?！拔椰F(xiàn)在深刻體會到了智慧教育帶來的
好處，并在不斷的探索和實(shí)踐中提升教學(xué)。 ”胡燕平說，綠城育華連續(xù)使用“智通云”教育云平臺超過6年，從一開始的兩個班試點(diǎn)，
到16年七年級段全面推廣，全校實(shí)驗(yàn)班達(dá)到24個，減負(fù)增效效果明顯，成績大幅提升。
“與傳統(tǒng)課堂相比，老師使用‘智通云’教育云平臺可以令教學(xué)更具個性化。”此次研討會的主辦方，浙江學(xué)海教育科技有限公司CEO沈一峰介紹說，目前全省已有近100所初中，日?；褂谩爸峭ㄔ啤苯逃破脚_進(jìn)行教學(xué)。老師在備課時可根據(jù)學(xué)生的層次差異，把不同難度的作業(yè)通過平板電腦布置給相應(yīng)學(xué)生。上課時，老師可進(jìn)行同屏演示教學(xué)，學(xué)生則只需在平板電腦上同步學(xué)習(xí)、做作業(yè)，即時、高效，真正實(shí)現(xiàn)了便捷與智能的現(xiàn)代化教學(xué)。
沈一峰表示，在傳統(tǒng)的紙質(zhì)教學(xué)模式下，我們不能準(zhǔn)確把握每個學(xué)生的具體情況，而通過一大批一線教育者在智慧教育的實(shí)踐中不難看出，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能讓我們更清晰看到教育變革的可能性。 “當(dāng)更多的學(xué)校和老師參與到智慧教學(xué)的探索中后，會將學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情進(jìn)一步激發(fā)，讓老師一對一的針對性教育在大數(shù)據(jù)運(yùn)用中實(shí)現(xiàn)。 相信在不遠(yuǎn)的將來，教育信息化的成果會讓更多人受益。
